Presentació final del Blog.

Per tal de concloure aquest blog, els seus autors (la Sònia, en Xavi i l'Elisabet), hem decidit fer un Prezi per tal d'englobar tot allò que hem après amb aquest petit treball i de què ens ha servit.
Aquest treball en grup ens ha agradat molt de fer, ja que era una altra manera de treballar plegats i pensem que ens hem coordinat prou bé a l'hora de fer les entrades, tant les individuals com les conjuntes.
No només això, sinó que també hem après un munt de pàgines web d'interès que ens permeten visualitzar continguts educatius i visuals, que de ben segur, en un futur, podrem utilitzar.
Fins aquí el nostre blog, esperem que us hagi agradat.

Els vídeos a la Xarxa on Prezi

Sònia Clavaguera, Xavi Chesa i Elisabet Coll.

Organització del Blog.

Edu3.cat

Avui parlarem sobre el porta edu3.cat. Aquest portal educatiu de vídeos disposa d'un gran ventall de recursos abraçant temàtiques diverses en els seus vídeos.
A la pàgina d'inici trobem unes recomanacions dins de cada apartat. Els diferents apartats són els següents:

- Ciències naturals
- Ciències socials
- Educació artística
- Educació física
- Llengües i literatura
- Matemàtiques
- Tecnologia
- Tutoria

En la mateixa pàgina d'inici trobem un requadre més petit a la zona inferior dreta on se'ns recomana els 4 vídeos més reproduïts de la setmana.

Si cliques en cada apartat, pots veure una petita sinopsis de cada vídeo, agrupats en grups de 10 (encara que això ho pots canviar amb l'eina pertinent). En cada vídeo t'indica la llengua amb la qual està, la data i l'area que abraça.

Parlarem, també, del seu cercador. En primera instància en tenim un bastant simple, però si cliquem a "cerca avançada" se'ns obren varies possibilitats més, com la de filtrar-ho per nivell, àmbit o àrea, a part de buscar vídeos per frases o inclús trossos de frases.

I per últim també afegir que disposa d'una àrea (privatitzada) per a professorat, una de recursos audiovisuals i una de programació educativa amb convenis amb Tv3 i Catalunya Radio.

Els vídeos educatius a l'aula II

Per tal d’ampliar més els coneixements sobre els vídeos educatius, hem fet una altra entrevista a una mestra d’Educació Infantil i Primària. La Imma Verdejo Amado treballa al CEIP Sant Pere Nolasc de Sant Andreu, Barcelona, i ha respost a les següents qüestions:

1.     Utilitza vídeos educatius en la seva tasca docent?

La veritat és que utilitzo més vídeos amb els alumnes de primària que amb els d’infantil. Tot i així als més petits molts cops els hi poso vídeos infantils com ara dibuixos educatius. Fins fa poc no utilitzava gaire aquest recurs (vídeo), però ara em sembla d’allò més útil.

2.      Amb quina freqüència?

Gairebé cada setmana en poso un o dos.

3.      Quines són les àrees en les quals utilitza més vídeos?

Procuro posar-ne en totes les que és possible però majoritàriament en poso a les de ciències socials i naturals.

4.      Com els utilitza?

De vegades com a exemples de temes explicats, també alguns cops coma introducció o conclusió d’un tema i altres vegades poso vídeos de l’assignatura amb relació a coses que estan passant actualment.

5.      Què considera que és millor: fer-ne ús en gran grup, petit grup o individualment?

Penso que està bé fer-ho de totes les maneres, normalment els poso en gran grup i desprès els treballem tota la classe fent petits debats, alguna fitxa per veure si ho han entès o simplement comentant coses interessants del vídeo.

6.      Els utilitza com a un complement o una ampliació dels aprenentatges?

Normalment com a un complement, però en altres casos quan veig que un tema és important i interessant utilitzo vídeos per ampliar els coneixements.

7.      Considera que emprar els vídeos és bo o no per a la seva tasca docent?

Sí perquè ens ajuda molt als mestres per explicar o argumentar coses que a vegades és més fàcil que les entenguin veient-ho amb els seus propis ulls que no explicant-ho amb el llibre.

8.      I per a l’aprenentatge dels alumnes? Creu que millora el seu aprenentatge?

Sí ja que és una activitat que capta més l’atenció dels alumnes i els ajuda a interioritzar millor els coneixements.

9.      Ho recomanaria?

Sí. És un recurs molt recomanable perquè ajuda tant als mestres en la seva tasca docent com als alumnes en el seu aprenentatge.

Els vídeos educatius a l'aula.

Per tal d’ampliar els coneixements sobre els vídeos educatius, hem fet una entrevista a una mestra d’Educació Primària. L’Isabel Rialp treballa a l’Escola Josep Tous de Sants, Barcelona, i ha respost a les següents qüestions:

1.      Utilitza vídeos educatius en la seva tasca docent?

He de reconèixer que fins fa poc no els utilitzava gaire; però darrerament he observat que motiva molt als nens alhora que els ajuda a captar millor els conceptes. També és cert que des que tenim algunes aules equipades amb pissarra digital, ordinador i altaveus, és més fàcil fer-los servir, ja que ho tens tot dins l’aula, a mà. (Abans calia reservar les sales d’audiovisuals, anar-hi amb tots els alumnes,...).

2.      Amb quina freqüència?

Depèn dels temes que estiguem treballant a l’aula. Normalment en poso un o dos per setmana.

3.      Quines són les àrees en les quals utilitza més vídeos?

Normalment en Medi i Religió. Ara bé, sé que les meves companyes de Música i Anglès també en posen molt sovint.

4.      Com els utilitza?

De vegades com a motivació a un tema, abans de començar a treballar-lo; d’altres com a mostra dels conceptes explicats i també, de vegades com a resum, reforç o ampliació.

5.      Què considera que és millor: fer-ne ús en gran grup, petit grup o individualment?

Depèn. Normalment ho utilitzo amb el gran grup ja que l’aula està millor equipada. Ara bé, també els utilitzem en petit grup a l’aula d’informàtica. Personalment considero que en petit grup sempre és més fàcil captar l’atenció de tots els infants.

6.      Els utilitza com a un complement o una ampliació dels aprenentatges?

Generalment com a un complement.

7.      Considera que emprar els vídeos és bo o no per a la seva tasca docent?

Sí, ja que ajuda els alumnes a visualitzar i captar millor el que estan aprenent. Penso que les imatges i els exemples il·lustrats ajuden a interioritzar els aprenentatges.

8.      I per a l’aprenentatge dels alumnes? Creu que millora el seu aprenentatge?

Per descomptat, alhora que els motiva molt.

9.      Ho recomanaria?

Sí. Qualsevol recurs que ajudi els alumnes a millorar el seu aprenentatge és totalment recomanable.

Exemple de vídeo educatiu.

 El vídeo ens parla sobre la contaminació acústica.
L'excés de soroll pot causar disminució temporal o permanent de la capacitat auditiva i irritabilitat, i fins i tot pot interferir en el nostre sistema de defensa.
L' increment del trànsit n'és una de les causes principals. A part de les mesures correctores en infraestructures, nosaltres també podem actuar contra aquest problema.

Aquest vídeo vol transmetre, sobretot als més joves, que hem de prendre consciència de la contaminació tan acústica, com atmosfèrica, entre d'altres, que poc a poc estan destruint el món.

La intencionalitat que pot tenir un mestre que exposi aquest vídeo als seus alumnes, és que vegin amb els seus propis ulls i entenguin que el que estudien són situacions de la vida quotidiana. També perquè hi ha coneixements que els nens els poden estudiar amb llibres de text o amb apunts del professor, però sempre s' interioritza més amb exemples reals.

Els vídeos educatius són un punt de suport per als mestres, per fer les seves classes més interactives i captant més l’interès i l'atenció dels alumnes.

Vídeos amb finalitat educativa.

Cada cop més, a les aules s'ha incrementat l'ús de videos i d'altres materials que fan que les classes siguin més participatives i no tant rígides.

Els videos educatius solen ser utilitzats per l'autoaprenentatge, encara que també poden servir per comprovar o ampliar coneixements.

A continuació mostraré un seguit d'espais web on podem trobar tota mena de vídeos educatius.
Aquests portals web poden ser el Youtube, Videos educativos, Xtec, Edu3, entre d'altres.

Sovint els videos són un suport important per a l'aprenentatge; ja que per a l'alumne és molt més senzill memoritzar visualment o aprendre mitjançant exemples que no recitant les lliçons o bé estudiant directament dels apunts o dels llibres.

I es que ja ho diuen, que una imatge val més que mil paraules.



Document adjunt: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Videos/educativos/elpepusoc/20100210elpepusoc_5/Tes